越来越多的家长希望孩子能体验到国际化教育，但又不想孩子出国留学，中外合作办学院校便是这些家长们的最佳选择。相对于留学，它的优势很明显，学费低、离家近，同时师资力量强大，虽然受到众多学生追捧但其录取率只有6%-8%。虽然国内有很多2+2项目，其实真正具有法人资格的中外合作大学的数量并不多，全国一共9所，昆山杜克大学就是其中之一。
杜克大学的中国渊源
年清光绪年间，一个叫查理·宋的中国年轻人进入了杜克大学的前身三一学院。当时他18岁，在丝茶店做过学徒，在缉私船上学过剑术。缉私船船长琼斯与教会牧师的培养和推荐帮助他叩开了杜克大学的大门，成为杜克大学历史上第一位国际学生。毕业后，他做过传教士、洋行买办，参加过新民主主义革命，养育出了赫赫有名的宋氏三姐妹。他就是宋耀如。这是杜克大学第一次与中国产生联系。
宋耀如昆山杜克大学成立
昆山杜克大学的“酝酿”，始于年杜克大学第9任校长理查德·布罗德海德（RichardBrodhead）提出的全球化发展战略。在他的主持下，杜克大学发起了杜克全球健康研究所、杜克参与（DukeEngage）等一系列国际合作项目，杜克师生得以在全球范围内参与解决贫困、医疗、能源、国际*治与伦理等重大社会问题。
而正是在这一时期，中外合办高校的潮流也在中国兴起。
在中国加入WTO开放国内教育市场的契机之下，年9月1日，中国正式出台实施《中外合作办学条例》。随后，宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院、上海纽约大学等相继诞生。中外合作大学结合外方高校的教育模式，在课程设置、师资、教学资源、教学质量保障体系、管理办法和学术评估体系等方面进行探索，一定程度上带动了国内高等教育水平的提升。
“中国的发展有目共睹，在世界舞台上扮演着越来越重要的角色，对于每个问题的理解，我们都必须去了解中国的角度和想法。”杜克大学第九任校长理查德·布罗德海德在采访中解释杜克大学尝试来中国办学的初衷。
他表示合作办学的模式并不新奇，“但中国是唯一一个将合作办学写进国家战略的国家，通过在机构层面系统地引进国外学术模式，提升国内高等教育水平。”
根据《中外合作办学条例》的要求，杜克大学必须与一所中国大学合作。年9月，在上海世博会期间举办的大学校长论坛上，时任武汉大学校长顾海良正好和理查德·布罗德海德坐在一起，两个人谈到合作办学的事情，“一拍即合”。
同年，理查德·布罗德海德到访江苏，连续多年位列全国百强县市第一名的昆山市，凭借其在区位、交通、经济、环境方面的优势，以及对于人才和创新的渴望，成为杜克理想的合作伙伴。
自此，杜克、武大及昆山一道启动了三方合作创建昆山杜克大学的工作，杜克的“中国梦”逐渐成型。
学院特色
学位
为学生提供了一个绝佳的体验世界一流教育的机会，可体验美国排名前十的大学教育的同时，并能获得美国杜克大学学位。在美国的十所顶尖大学中，杜克大学是唯一一所在中国授予本科学位的大学。
师资
小班教学优势明显，大部分课堂的学生数都不会超过20人。师生比为1:11（国内平均1:17.7）。来自美国杜克大学和昆山杜克大学全球聘请的教授为学生带来优质的美式课堂体验。
招生详情
考核办法
中国内地考生采用“综合评估50%+高考成绩50%”，所有中国内地考生都必须参加高考，以高考提前批次招生。
收费标准
对于预备出国留学的家庭而言，本科学费远低于美国杜克大学的收费标准。-学年中国学生新生学费标准是元/学期，加上其他各种费用秋季学期合计元，春季学期合计元。