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TUhjnbcbe - 2021/8/12 13:42:00

★前言★

年是中国共产*成立周年,为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步丰富*史学习教育形式,充分调动*员群众学习积极性、主动性和创造性,全面提升*史学习教育工作实效,特开设“听我讲*的故事”专栏,与广大*员干部和群众一起,学习中共*史、重温光辉历程、铭记初心使命,把学习成果转化为推动高质量发展的生动实践。

今天让我们来听一听《“刘九书柜”刘少奇的故事》(局*委八支部许辉)和《致敬赵一曼烈士》(局*委十一支部张楠)

一、“刘九书柜”刘少奇的故事

讲述者:局*委八支部许辉

刘少奇是开国元勋及中国共产*第一代中央领导集体的重要成员,对其有了解的人或许听说过,刘少奇有个外号叫“刘九书柜”。这一称呼因何而得?这要从他早年求学读书的历程开始谈起。

刘少奇生于湖南一个农民家庭,少时便展现对读书的热爱。一个冬天,因看书入迷,刘少奇竟未发觉被炭火烤着的棉鞋,被笑称为“小书柜”。很快,他“读书狂”的名声就远近闻名,由于在家中排行第九,被同学和乡人称作“刘九书柜”。

参加革命后,尽管环境险恶,但只要有时间,刘少奇总是手不释卷。用他自己的话说:“没有文化,就搞不好革命工作。”正是以一生都秉持的“学习、学习、再学习”精神,刘少奇从农民家庭出身的学子,成长为贡献卓越的*和国家领导人,其间从未停止对知识的探求。

对于读书、学习的热衷,不是只专属于刘少奇的特质。毛泽东读书不分场合时间,床上也常堆满书,撤离延安时,即使丢下其他物件也要带着大量书籍转战奔波;周恩来出身书香门第,精读和涉猎中外思想家著作,病重体衰之际依然坚持读史;邓小平读书不死记硬背,注重融会贯通,着眼于联系实际问题进行思考。

重视读书、善于学习,已成为中国共产*人流淌在血液中的传统。从延安时期“改造我们的学习”,到执*之初“必须学会自己不懂的东西”;从改革开放后“认真建立学习制度”,到新世纪的“在全*大兴学习之风”,再到十八大以来习近平总书记提出要“加强学习,克服‘本领恐慌’”,不同历史时期,中国共产*总是号召全*加强学习,不断自我提升、与时俱进。

实际上,早在年,中国共产*就将每年的5月5日设立为“学习节”,足见其对于学习的重视程度。当外界惊叹于中国如何由“一穷二白”到取得如今惊人的发展成就时,“学习”二字,或可提供某一维度的解答。正如习近平总书记所指出:“中国共产*人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。”

二、致敬赵一曼烈士

讲述者:局*委十一支部张楠

赵一曼出身于封建地主家庭。“五四”时期接受进步思想,反抗封建礼教,谋求妇女解放,冲破封建地主家庭束缚,走上争取人民解放的道路。历任区委书记、团*委等职,最后英勇就义。赵一蔓给儿子的遗书催人泪下,革命先烈英勇顽强、不怕牺牲、无私奉献、忠诚为民的崇高革命精神,激励我们牢记使命,坚定信念,继承和发扬*的光荣传统,全心全意为人民服务,永葆共产*员的先进性,以更加饱满的工作热情和爱国主义的情怀,立足岗位,多做贡献。

拟稿人:李瑞芝

审核人:李瑞芝袁红

发布人:顾桐菲

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