为了进一步加强对新课标、新高考的研究，昆山市高中语文名师工作室于9月20日（周五）在我校举行文言文阅读专题研讨活动。昆山市高中语文名师工作室的全体成员参加了此次活动。
本次活动分为两个部分：成员上课、专家讲座。
?成员上课?
在成员上课中，四位老师给我们带来了四节精彩的高三文言文复习课：分别是震川高级中学王万秋老师的《文言文翻译》、昆山市第一中学柳黎老师的《文言文实词推断》、柏庐高级中学季敏老师的《文言文信息筛选》和陆家高级中学姜影老师的《古代文化常识》。四位老师紧扣考纲，复习的针对性很强，注重课堂气氛的把控，注重讲练结合，展示了高三文言文复习的有效性。文言文版块是相对好拿分数的版块，本次活动主要针对高三文言文复习专题，目的是展示高三的高效授课形态，形成辐射，以点带面，实现名师工作室的带动辐射效应。同时，也为高三一轮复习开好头，起好步。
?专家讲座?
在专家讲座过程中，首先邀请了昆山市第一中学的江苏省特级教师李彬老师做《在文本细读中培养语文核心素养策略》的报告。李彬老师在培养学生语文核心素养的大背景下，从文本细读中切入，品味经典，强调提升教师文本解读的能力。李彬老师结合自己的教学实际，深入浅出地表达了自己文本细读的具体策略，极具指导性与实践性。其次，工作室邀请了西安交通大学附属中学的江苏省特级教师陈兴才老师做了《思辨性阅读与表达及其学习任务设计》的专题报告。陈兴才老师在平时的教学中，对新课标有着深刻独到的研究，特别是在语文教学的任务设计方面和思辨读写方面，为我们面对新课标、旧教材以及新的高考方案下指明了突破的方向，为切实提高学生语文核心素养提供了具体的实施路径。
本次活动，既注重时效性，又注重前瞻性；既突出了以高三为重点，又兼顾了高一高二的基础性教学，体现了工作室三位主持人的用心和期待，相信在三位主持人的带领下，在全体成员的共同努力下，一定能实现“名师指引，全市突破”的美好局面。
图文：教科处
排版：校办
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