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昆山市委市*府历来重视特殊教育。近年来，昆山市教育行*部门和残联系统积极回应人民群众对“优质、均衡、公平、开放、全纳”教育的期盼，践行“美好教育”，不断加大融合教育支持与保障力度，全市融合教育发展迅速，年底已实现学前、小学、初中融合教育资源中心区镇全覆盖，残疾儿童少年入学安置实现就近就便、应随尽随。在第三期特殊教育提升计划即将启动实施之际，为深入贯彻《残疾人教育条例》《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》等文件精神，进一步为全市中小学幼儿园融合教育师资赋能，让特殊教育需要学生同享“美好教育”，7月7日至9日，昆山市教育局、昆山市残疾人联合会联合《现代特殊教育》杂志在昆山市娄江实验学校举办年全市融合教育师资培训，近名来自全市公办幼儿园、中小学校的分管领导、资源教师参培。
昆山市教育局丁绮文副局长参加开班仪式。丁绮文副局长指出，融合教育是特殊教育发展的必然趋势，也是一个城市文明程度的重要标志。近年来，昆山融合教育事业快速发展。自3年昆山市被确认为江苏省残疾儿童少年融合教育工作支持保障体系建设实验市以来，昆山市大力推进特殊教育向两头延伸工程，目前已实现融合教育资源中心建设学段、区镇全覆盖。丁绮文副局长指出，此次培训内容丰富，参培融合教育教师要抓住机会，认真学习融合教育理论，提升融合教育实践能力，了解特殊学生教育需要，为特殊需要学生提供专业有效支持和服务。丁绮文副局长表示，年是中国共产*成立周年，是“十四五”开局之年。昆山市将认真贯彻教育部《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》精神，以融合教育资源中心建设为重点，着力化解资源覆盖率不高、专职教师配备不足等难点问题，全面增强特殊教育服务能力，努力践行习近平总书记在*的十九大报告中提出的“办好特殊教育”，为昆山教育优质均衡发展筑基赋能。昆山市残疾人联合会岳舒程副理事长在开班仪式讲话中指出，特殊教育是教育事业的重要组成部分，肩负服务残疾儿童、促进公平正义的重要使命。以习近平同志为核心的*中央对残疾人格外关心、格外
